發佈日期 : 2023/11/02

麗臺科技接軌教育部政策 助力學校IR校務研究發展


教育部自2018年起推動高等教育深耕計畫,並於第二期深耕計畫(2023-2027年)中更加強調大學的特色發展,以協助學校基於自我定位,依據優勢進行發展,並對應永續發展核心目標。麗臺科技將於11/9~12的「2023臺灣教育科技展」(攤位號:B937)展示校務研究(Institutional Research/IR)解決方案,協助學校挖掘亮點,規劃對策,使決策科學化,進一步助力學校與教育部政策達成一致,並培養未來傑出人才。

教育部深耕計畫鼓勵每所學校找出自己的特色,透過提供相應資源,鼓勵教育單位實踐創新教學。在第二期的深耕計畫中,特別強調學校的執行成果不應僅僅是提供跨領域課程的數量、學生修課人數等「數值資料」,更要突顯校務研究(IR)所進行的主題性「分析結果」。這是因為在推動跨領域、彈性修業和彈性教學等措施時,單以數據難以全面評估學生的表現,因此校內IR分析的支援變得至關重要。然而,如何跨出第一步擬定各校特色以及需規劃多少資源與經費才能符合IR下的教學品質與學生學習成效,一直是學校面臨的挑戰。

麗臺科技業務經理蔡宗哲表示,在校務研究領域,麗臺科技累積了豐富經驗,成功協助40所以上的大專院校和教育局處的IR辦公室識別關鍵議題,從學生的學習特徵分析、成績預測,到以教師為主的評量分析,甚至學校資源分配等,皆以IR提供強而有力的資料支持。此外,麗臺科技還提供多元化的數據可視化報表,讓使用單位在短時間內了解分析結果,進一步加速制定明智決策,優化運營和提高學術成果。

麗臺科技(攤位號:B937)將在「2023臺灣教育科技展」展示其符合學校資料架構的全客製化校務研究方案,這將有助於學校進行校務研究和資料分析,提高校務管理效率。蔡宗哲經理強調,資料倉儲是校務研究的基石,但資料的蒐集、清理和盤點通常是繁瑣的工作。因此,麗臺科技提供了專業支援,從教務處的招生策略擬定、學務處的生活輔導與弱勢協助、總務處的經費執行效益分析,甚至涉及學生未來的學習標竿分析,即使面對不同檔案格式的資料來源,麗臺皆可將其匯整成高擴充性、符合學校資料架構的資料倉儲,供分析人員撈取即時且乾淨之資料進行交叉分析,並以即時統計圖表呈現。同時,麗臺自動化填報作業也協助學校清洗「高等教育校務研究跨域整合資料庫」及「大學校院校務資料庫」所需資料,提供自動化流程機制,供各業務單位於填報期間快速填報並準時上傳。

除此之外,麗臺科技擁有SGS ISO 27001(資訊安全)、ISO 27017(雲端服務資訊安全)以及ISO 27701(隱私資訊)三項國際管理系統驗證,為客戶提供兼具系統資訊安全、雲端安全及個資安全的360度全方位國際高規格安全管理服務。麗臺科技誠摯邀請教育界人士至攤位(攤位號:B937),共同打造更智慧、更有效率的校務管理體驗,助力學校發展並接軌教育部政策。

麗臺校務研究解決方案:https://bigdata.leadtek.com/index_educate.html